Principios. Educación, creación e igualdad.

Colección posibilidades de ser a través del arte

Las propuestas de estos libros se dirigen a todas aquellas personas (profesorado incluido) dispuestas a trabajar el arte de modo activo, participativo, centrado en valores humanos, coeducativo y solidario.

En ellos se invita a explorar nuevos caminos y a mostrar que en los márgenes de las geografías ya vividas se encuentra parte de lo esencial. Se trata de volver a mirar, con otros ojos, libres y curiosos, para encontrar elementos que nos apoyen en la difícil tarea de educar a los más pequeños, en la tarea de mostrar y revivir momentos que nos ayuden a construir los nuestros.

Como señala Walter Benjamin: Nada de lo que ha acontecido ha de darse por perdido para la historia.

• . El arte incluye la capacidad de análisis precepto-cognitivo.
•  2. El arte evoca el mundo del que formamos parte.
•  3. el arte puede integrar contradicciones.
• 4. El arte nos permite un modo de aprehensión.
• 5. El arte ejerce nuestra percepción de la realidad.
• 6. el arte nos enseña a tolerar la ambigüedad.
• 7.El arte despierta el vínculo social
• 8. El arte permite la expresión de la singularidad.

• 9. El arte une forma y contenido.
• 10. El arte toma al alumnado como sujeto de su propia experiencia estética.
• 11. el arte activa un modo de trabajo singular y corazón

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